20 de agosto de 2026
IA en la escuela: ¿y ahora qué hacemos? 🙅🏽♀️⬆🎶
historia instagram video cuenta atrás cine vintage negro de Silvia Virginia Sarkissian
17 de julio de 2026
🏔️ ¡Llegaron las Vacaciones de Invierno! Propuestas para disfrutar en familia
Querida comunidad:
Terminó la primera mitad del año y llega el momento de parar un poco, recargar energías y, sobre todo, ¡disfrutar del tiempo libre!
Sabemos que las vacaciones son una gran oportunidad para compartir momentos lindos con los chicos/as. Por eso, les compartimos una agenda especial con un montón de actividades, talleres y propuestas recreativas pensadas para todas las edades.
👉
En ese enlace van a encontrar opciones divertidas para armar los mejores planes durante este receso.
Les deseamos a todos nuestros alumnos, familias y docentes unas hermosas y merecidas vacaciones de invierno. ¡A descansar, jugar mucho y abrigarse!
Nos volvemos a encontrar a la vuelta para seguir aprendiendo juntos. ❤️❄️
¡Felices vacaciones!
8 de julio de 2026
La ardilla Lila y el espejo que todo lo guardaba - El bosque de las Decisiones, Buenos Aires Aprende/Protección digital infantil
Querida comunidad:
Queremos compartir con ustedes un cuento y un juego interactivo pensados especialmente para acompañar a nuestras infancias en el uso seguro y responsable del mundo digital.
Un agradecimiento especial a nuestra colega Paola Rodríguez, Facilitadora de Educación Digital del Distrito Escolar N° 9, por el desarrollo del juego.
Este es solo el comienzo: seguiremos sumando más recursos, herramientas y talleres para seguir aprendiendo a cuidarnos en red.
🔗 ¡Los invitamos a explorarlos y disfrutarlos en familia!
CUENTO 🩵
JUEGO 👏
1 de julio de 2026
7mo. grado "A" en la radio FM Riachuelo 📻🎤🔭
Hora Libre - 21 de mayo de 2026 (FM Riachuelo - Turno Mañana)
Escuchá el programa: https://www.youtube.com/watch?_Redes_
Instagram: https://www.Participaron de Hora libre las chicas y chicos de 7mo. “A” de la Escuela N° 17 DE 9 “Blas Parera”.
En el primer bloque, nos contaron sobre la escuela y sobre el mundial: los países participantes, los grupos y las diferencias con años anteriores.
En el segundo, hablaron sobre los videojuegos Fortnite, y Rocket League y en el tercero, reflexionaron sobre la Inteligencia Artificial y sus distintos usos.
En el último bloque, conversaron sobre las mascotas y comentaron la película “Bombón. El Perro”.
Hicieron este programa:
ESCUELA N° 17 DE 09 “BLAS PARERA”
GRADO: 7mo. “A”
DOCENTE: Estela Nesci
CONDUCCIÓN: Luciana Chaparro
PRODUCCIÓN: Romina Parrado
OPERACIÓN TÉCNICA: Azul Banegas y Mónica Pérez
🎙️ ¡Séptimo "A" nos hace temblar! Leyendas urbanas en formato podcast...
Los alumnos y alumnas de 7° grado A estuvieron sumergidos en el mundo literario de las leyendas urbanas. A través de un proyecto articulado entre las áreas de Lengua y Educación Digital, se convirtieron en escritores, guionistas, narradores y editores de sonido.
Les contamos el paso a paso de esta producción colaborativa.
✍️ De la lectura a la acción teatral (Área de Lengua)
De la mano de la profe Carla, los chicos y chicas comenzaron leyendo y analizando las características de diversas leyendas urbanas de diferentes autores. Descubrieron qué elementos hacen que estas historias nos dejen la piel de gallina y cómo se mantienen vivas en el imaginario popular.
Pero no se quedaron solo en la lectura:
El desafío: divididos en grupos, realizaron la reescritura de su propia leyenda urbana.
La adaptación: transformaron ese relato en un texto teatral, adaptándolo especialmente para ser interpretado solo con la voz.
💻 Manos a la obra con la edición (Educación Digital)
Una vez listos los guiones, llegó el momento de grabar y meterse de lleno en el mundo del diseño sonoro utilizando el programa Audacity. A lo largo de varias clases, los estudiantes aprendieron herramientas clave de edición digital:
Búsqueda responsable: aprendieron la importancia de usar recursos legales y buscaron efectos de sonido y cortinas musicales en la plataforma Pixabay, comprendiendo el valor del contenido libre de derechos de autor.
Edición y mezcla: en Audacity, aprendieron a importar sus grabaciones, ecualizar los audios para mejorar los tonos bajos, equilibrar los picos altos y dominar técnicas profesionales como el fade out (desvanecer progresivamente la música).
El toque final: exportaron el producto terminado en formato MP3, listo para ser escuchado.
La portada con IA: aprendieron a interactuar con la Inteligencia Artificial de Canva para generar, mediante instrucciones de texto, la imagen de portada ideal para cada relato de nuestras leyendas.
🤝 El valor del trabajo en equipo
Este proyecto no hubiera sido posible sin la colaboración constante. A través de Google Classroom, cada grupo fue subiendo sus avances, sugerir mejoras y ajustar la edición para la versión final.
Les compartiremos los links a los podcast para que puedan escuchar estas leyendas urbanas por autoras y autores de séptimo grado. 🎧👻
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