19 de junio de 2018

Construcciones geométricas

Los alumnos de 5° B comenzaron a trabajar con Geogebra
A partir de las actividades propuestas en el libro de matemática comenzaron a explorar las herramientas para lograr las construcciones teniendo en cuenta los puntos, las medidas y sus relaciones.

 


15 de junio de 2018

Emociones 2

Los alumnos de 5° A siguen aprendiendo la técnica de Stop Motion
Compartimos los últimos trabajos editados.





13 de junio de 2018

Nube de palabras

Los alumnos de 1°A crearon una lista con sus nombres y la convirtieron en una nube de palabras con WordArt.


Correo

Los alumnos de 1°B escribieron un mail para los alumnos de 1° A de la Escuela 12 DE 09 con quienes están compartiendo el proyecto "La Escuela".

Entre todos pensaron en presentarse en grupo y luego cada uno escribió su nombre y algo que le gusta de su escuela, después contaron lo que estuvieron trabajando en el proyecto y compartieron algunas fotos publicadas en nuestro blog. También armaron una sorpresa, un rompecabezas con una  foto grupal para que los conozcan y se diviertan armándolo.

Compartimos algunas fotos de nuestro trabajo.


 

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6 de junio de 2018

Emociones en Stop Motion

 Los alumnos de 5° A están aprendiendo la técnica de animación Stop Motion.

Esta técnica de animación consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos a través de una sucesión de imágenes.

El movimiento se construye, fotograma a fotograma, manipulando el objeto entre tomas.

En general se denomina animaciones stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la de animación por ordenador, sino que han sido creadas tomando imágenes fijas de la realidad.

Luego las imágenes se cargan en un editor de video y se aumenta la velocidad de transición para crear el efecto de movimiento.

Cómo primer trabajo a partir distintas formas en papel se pidió que pensaran la secuencia de imágenes agrupando los recortes formando caras que expresen algunas emociones.

Usaron una plantilla para crear un Storyboard, luego sacaron las fotos con trípode y luego editaron las imágenes en Movie Maker.

Compartimos el primer trabajo terminado.

¡Felicitaciones Gabriela, Sofi, Juan Pablo y Salvador!

Animando los traspiés de Alicia Paf

Los alumnos de 2° A y B leyeron "Los traspiés de Alicia Paf".

Hoy comenzaron a trabajar en el proyecto "Animando los traspiés de Alicia Paf" con Scratch. 

Scratch es un programa que les permite imaginar, crear, animar, jugar e introducirlos al mundo de la programación de forma lúdica.

Vieron  las distintas partes de la ventana del programa para entender donde se ubica el escenario y los objetos que se van a animar. 

En Scratch se puede dibujar el fondo y los personajes o trabajar con la galería de Scratch.

Alicia Paf y Scratch

También aprendieron qué es programar, dando instrucciones a sus compañeros para lograr un objetivo. En este caso que llegaran a la puerta del laboratorio de informática. 

Programando vieron que a veces las instrucciones que dan no son precisas o no logran el objetivo, así aprendieron que al programar pueden equivocarse, corregir las órdenes y volver a intentarlo.

Crearon las primeras animaciones usando las instrucciones al presionar bandera, repetir, mover, siguiente disfraz y esperar.

Compartimos uno de los trabajos.